人生中有很多的不经意，不经意间成就了人生的一个个重要的节点。15年前，一个不经意的机会，我来到了8040威尼斯，在这里，开启了我人生中的一个重大转变。首先是行业的转变，从银行业转到了教育界，其次是地域的变化，从中国的最北方到了最南方，这一次的工作变动为我的人生调整划上了休止符，自己深深地扎根在了这个南方的前沿重地。回首这15年来在教师岗位上的不断“潜行”，“乐于为师、勤于为师、善于为师”是对自己的总结。
乐于为师： 热爱我的学生
初为人师，自己有很多的惶恐与不适，但也体会到了作为教师的责任与不易。如何用最简单的语言，让学生理解课程的精髓；如何将一门课程作为一个完整的体系传授给学生，这都是自己在上课前，提前思考和反复斟酌的几个问题。了解学生所想，站在他们的立场去思考问题，这时就清楚的知道如何将课程简单化、明了化。很长一段时间，自己都执着于如何作为“主角”讲好课，却忘记了学习应该是快乐的，这时让我反思，如何让学生在快乐中学习，原来有效的课堂活动组织，可以激发学生最大的学习热情，“扫码”学习、画“思维导图”学习、“游戏PK”学习，让学生作为主角，以团队的方式参与其中，学生的主观能动性得到最大的发挥，使他们乐在其中。学生使我体会到站在讲台上的成就感，使我认识到传道、授业、解惑者的责任，使我感知到生命中不能承受之轻。
勤于为师：热爱我的职业
一路上走来，对教师这个职业的好感有增无减，如果说当初是不经意选择了教师这个职业，那么经过时间的锤炼，它是我坚持下去无悔的一个选择。作为一名教师，我体会到师道尊严、感悟到自由思考的乐趣、传授知识的快乐、不断学习中的成长。热爱教师这一职业使我的工作变成一次次的成长旅程，旅途中，风景无限，时刻学会积累、记录和反思，审视自身教学中的得与失，规范自己的教学行为，重新认识原先似是而非的东西，丰富完善自己的理论体系，在促进学生成长的同时，也成就了自己。从实践——反思——更新——再实践，完成整个教学生命的循环。
善于为师：热爱我的专业
金融业的发展日新月异，传统金融业已经面临分崩离析的局面，要想作一名合格的专业教师，对专业的热爱与持续学习必不可少。“立身以立学为先，立学以读书为本”。对金融业的不断关注与学习，使自己时刻将最新的金融专业知识传授给学生，让我们共同感受到这个行业的发展与转变，学有所用，学以致用。如果说一个人只是沉浸于自己研究的领域没有与学生的分享，也许他只会在自己建构的世界里自娱自乐，如果只分享而不注重知识的深层研究与更新，理论的深度和厚度也必定难以呈现。所以，作为老师，我们不仅要以一种“仰望星空”的姿态仰视学科理论的发展，也要以一种“脚踏实地”的实干精神领悟与传播理论。
作为一名教师，我热爱我的学生，热爱我的职业，热爱我的专业，我始终坚信“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，希望通过自己的不懈追求与努力，使我的教师生涯渐行渐远。
