金华职业技术学院公共基础学院（马克思主义学院）党委（以下简称“学院党委”）充分发挥德智体美劳“五育并举”的专业优势，对应设立“党建指导员、智能提升员、体能帮训员、美育倡导员、劳动教育员”，为中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行“两个先行”培育更多人才、提供更强支撑、贡献更大力量。

德育铸魂，“党建指导员”为思政工作“补钙”

学院党委按照“全员参与、全程管理、全面服务”的要求，持续开展“共建共享”党建活动，与浙江省金华监狱联合启动党史学习教育、英模事迹、廉政教育、法治教育、心理辅导五大课堂活动；与武义县茭道镇党委结对成立党建共同体和基层党建学院；与金华市江南街道共建社区学院，把推进党建工作与实现共同富裕结合起来，实现资源联享、人才联育、发展联动。

各方共享思政师资团队，按照“二级学院点单、工作人员派单、党课教师接单”的模式开展服务，实现党课教育精准化、个性化；党员教师结对指导学生红色理论社团，积极组建“初心讲师团”“先锋学子宣讲团”；开展“光影杯”微电影大赛、思政微课大赛、“睿思建言”校园提案大赛等活动，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。

智育固本，“智能提升员”为市域治理“赋能”

学院党委按照“聚焦主线、分类负责、服务地方”的要求，助力推进市域社会治理现代化。依托人才优势，成立金华地方文化研究院、金华红色文化研究中心和金华民俗文化研究中心等研究机构，其中金华地方文化研究院为金华市首批社科培育智库，主动融入地方发展大局，为政府部门提供决策咨询。

学院高度重视“物质共富”与“精神共富”的统一，组织专家团队专题调研“后陈经验”基层治理模式、党建融合促进共同富裕具体实践，助力武义县工业业态引入、文旅深度融合、乡村产业发展、精神共富建设和人才引育留用等。扎实开展“我为群众办实事”活动，发动党员教师下沉乡村、社区一线，开展电脑义诊、“科技改变生活”、普法宣讲、法律援助、数字化改革成果展等系列活动。

体育强身，“体能帮训员”为体育强国“筑基”

学院党委按照“体教融合、全民健身、回归社会”的要求，充分发挥体育的重要作用，在课程育人、活动育人和文化育人理念的指导下，将“金职悦跑”“校园马拉松”等体育品牌项目做出更多文化效应，高规格建设“阳光跑道”，实现数据可视化、实时化，管理扁平化、网格化。

党员教师发挥专业技能担任“体能帮训员”，向社区、乡村推广中低强度的健身运动，开展保健知识宣传教育，推动全民健身生活化，增强居民体质。定期开展气排球、羽毛球、乒乓球、游泳等项目的社会培训，为体育用具生产企业提供技术咨询服务，为地方赛事组织、体育保健、健康宣传提供有力支持，积极构建高水平的全民健身公共服务体系。

美育润心，“美育倡导员”为文化自信“铺路”

学院党委按照“以美育人、润美于心、致美于行”的要求，以中华优秀传统文化为引线，打破学科界限，融合音乐、舞蹈、美术、书法、武术等传统美育资源，开发“气韵生动”课程，形成立体化的美育新范式，实现多学科协同育人。目前，该课程已在“智慧职教”平台上线，累计有130余所高校、机构学员参与学习，获推荐参评国家社区教育“能者为师”特色课程。

学院积极开展“行走的课堂”系列活动，组织“人文湖边诗社”、思政展演、经典诵读、“人文微讲台”“周中下午茶”等，成立门类齐全的艺术社团，指派优秀的艺术师资定期指导，丰富美育内涵。开展美育活动进乡村，用美的思维影响群众、美的艺术装扮乡村、美的产品提升内涵，帮助乡村开发当地独特的文化资源和自然资源，提升产品的文化和情感附加值，以乡村美育助推乡村文化振兴。

劳育培元，“劳动教育员”为综合育人“扎根”

学院党委按照“把好方向、强化实践、有机融入”的要求，构建“1+N”劳动教育课程育人体系。其中，“1”是对标《大中小学生劳动教育指导纲要（试行）》面向全校学生开设的劳动教育理论必修课。在“超星尔雅”“智慧职教”平台新上线的“高职劳动教育”课程，深入挖掘“劳动四最”的理论内涵和实践价值，增强劳动教育的感召力和说服力，目前已与70余所高职院校共享，在学人数超过6.5万。“N”是结合专业特点，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，根据学生的经验基础和发展需要开设的劳动教育实践课，成立“劳动别样美”劳育工作室，开展“劳动别样美”主题系列活动，将劳动教育落到实处。同时，学院依托法学专业优势开设“职场护法”课程，针对毕业生在求职过程中、初入职场时可能遭遇的困难提供必要的警示和相应的指导，为学生的职场之路保驾护航。

（傅卫东 许俊俊 童国权）